Подведены итоги межрегионального конкурса сочинений «Я – гражданин России!», в котором приняли участие десятки тысяч школьников и учащихся среднеспециальных учебных заведений.
МОЯ СТРАНА – МОЯ СУДЬБА
Это творческое состязание инициировано аппаратом Полномочного представителя Президента РФ в СЗФО и проводится уже второй год. Задачи конкурса – способствовать сохранению и поддержке традиционных ценностей, укреплению духовного единства российского народа, сохранению исторической памяти, раскрытию творческих способностей граждан.
Ленинградская область обладает богатым историческим материалом. В Старой Ладоге – первой столице Руси – зарождалась российская государственность, закладывались традиции межкультурного диалога между славянским, финно-угорским и скандинавским миром. Область хранит память о жертвенном подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
В марте прошлого года 35 тысяч школьников и учащихся организаций профессионального образования Ленинградской области изложили свой взгляд на гражданственность и патриотизм, став участниками конкурса. Наибольшую активность проявили Выборгский, Кировский, Бокситогорский районы и город Сосновый Бор.
Среди участников из Ленинградской области лауреатами конкурса стали четверо школьников: Мария Супилко, учащаяся 7 класса лицея № 8 из Соснового Бора; десятиклассница Кингисеппской школы № 6 Мария Сорока; ученица 11 класса Кингисеппской гимназии Эльвира Тагиева и учащийся Всеволожского агропромышленного техникума Никита Суслов.
Кроме этого, на сайте официального оператора конкурса – Стратегического партнерства «Северо-Запад» – было организовано онлайн-голосование, где жители региона оценивали работы конкурсантов через интернет. Победителем признан ученик 10 класса Гатчинской школы № 9 с углубленным изучением отдельных предметов Никита Денисов.
Награждение победителей регионального этапа состоялось 22 мая 2018 года в учреждении дополнительного образования «Центр Ладога».
ГРАЖДАНИН РОССИИ – ЭТО ТОТ, КТО ЕЕ СОЗДАЕТ
Мария Супилко из сосновоборского лицея № 8 (ее – учитель Марина Шибанова) назвала свое сочинение «Все создается человеком». Начинается оно так: «Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина», – поет бабушкина любимая певица, а в доме вкусно пахнет пирожками, на столе свежесрезанный букет сирени. Мне, маленькой, хорошо сидеть на стуле. Ножки еще не достают до пола, поэтому можно весело ими болтать. Нежные мамины руки обнимают мои плечики. Это ли не счастье? Счастье жить, бежать вприпрыжку в садик, ждать, когда мама, возвращаясь с работы, позовет домой, по воскресеньям всей семьей собираться за бабушкиным столом, на котором словно скатерть-самобранка раскинулась».
Не только о маме и бабушке поведала школьница в своем сочинении. Еще и о папе, который любит рассказывать об истории Соснового Бора, и дедушке, у которого «волшебные» руки, и о бабушке, проработавшей сорок лет в Государственном Оптическом институте. Мария надеется, что и ее имя когда-нибудь станет частью славной истории нашей страны.
«Мне скоро четырнадцать, и я с интересом рассматриваю новенькие паспорта одноклассников, – читаем в сочинении. – Я уже купила обложку для моего главного документа – паспорта гражданина Российской Федерации. А кто такой гражданин? Гражданин России – это не тот, кто живет в России, а тот, кто живет для России. Кто любит ее сердцем и душой. Тот, кто дает, а не отбирает. Кто дал России больше, чем она ему».
Мария считает, что главный секрет достойного гражданина Отечества: любить то, что делаешь, и делать свое дело мастерски – своими руками, умом, талантом.
ГРАМОТНЫЕ ЛЮДИ – БОГАТСТВО СТРАНЫ
«Я – Гражданин России» – так называется сочинение, которое написала десятиклассница из Кингисеппской школы № 6 Мария Сорока под руководством учителя Натальи Медовой.
«Ты – гражданин России! Гордись этим!» – сказала мне мама, когда несколько лет назад я получила паспорт. Что же стоит за этими словами? – Мария предлагает читателям поразмышлять над этим вопросом. – Слово «гражданин» многозначно. Во-первых, это житель какого-либо государства, имеющий право на гражданство. Во-вторых, еще с античности данное существительное имеет более глубокий смысл. Гражданин – это лицо, пользующееся всеми правами и исполняющее все обязанности, установленные законами государства. А что значит быть гражданином своей страны?»
Наталья уверена – гражданин должен любить и уважать свою родину, то место, где он родился, где сделал первые шаги в обучении. Гражданин – это тот, кто осознает свою ответственность за судьбу Родины, ее будущее.
«Что касается меня лично, то моя гражданская позиция формировалась с раннего детства, – пишет Наталья. – Еще маленькой я с огромным удовольствием наблюдала, как мои родители и бабушка готовились к выборам. Они изучали предвыборные программы, делились впечатлениями с соседями и родственниками. И я с гордостью и нетерпением шла вместе с родителями на избирательный участок и мечтала, что настанет день, когда сама буду иметь право участвовать в выборах, когда стану полноправным гражданином России, от которого зависит будущее моей Родины».
По мнению школьницы, каждый истинный гражданин должен бережно относиться ко всему живому, что нас окружает, помогать тем, кто нуждается в поддержке и заботе. Именно поэтому Наталья Сорока уже несколько принимает активное участие в работе школьного волонтерского отряда «Спасибо» и в социальных акциях по охране окружающей среды. Автор сочинения подчеркивает: «В настоящее время моей главной обязанностью как гражданина России является получение образования, ведь грамотные, образованные люди – это богатство страны».
СТРАНИЦЫ ВЕЛИКОЙ КНИГИ
О культурном аспекте гражданственности размышляет в своем сочинении ученица 11 класса Кингисеппской гимназии Эльвира Тагиева. Вместе с учителем Людмилой Белянской они поднимают важные для граждан страны вопросы.
«Культурная среда – это тот мир, который создан в процессе духовного развития человека, в процессе его творчества, – пишет Эльвира. – Улицы, площади, отдельные дома, парки несут память об истории. Проходя по улицам родного города, как будто перелистываешь страницы великой книги, ощущаешь себя частью хода времен. Я люблю бывать в парке «Романовка». Это одно из самых любимых моих мест».
Много полезного Эльвира Тагиева почерпнула в книге Дмитрия Лихачева «Письма о добром и прекрасном», где известный российский мыслитель пишет о необходимости культурной среды для духовной и нравственной жизни человека.
Пищу для размышлений предоставляет и памятник «Бронзовый лев», расположенный в любимом парке Эльвиры и созданный в память о Карле Ивановиче Бистроме, герое войны 1812 года.
«Даже после смерти этот генерал совершил благородный поступок: завещал каменную постройку для лечения «увечных» солдат, – читаем в сочинении Эльвиры Тагиевой. – Он был тем, кого можно смело называть – «отец-командир»! Вот пример истинного гражданина».
ОТЕЧЕСТВА ДОСТОЙНЫЙ СЫН
Эпиграфом для своего сочинения учащийся Всеволожского агропромышленного техникума Никита Суслов выбрал строки из поэта Николая Некрасова: «А что такое гражданин? – Отечества достойный сын».
«Что для меня значат слова русского поэта, поэта-гражданина, по праву получившего это высокое звание от благодарных потомков? – задумывается Никита. – Да, бесспорно, гражданин – это высокая честь и благо, оказываемое государством каждому представителю своего народа. Но что значит быть достойным гражданином? Прежде всего, осознавать свою причастность к Родине, ее истории, народу, беззаветно любить свое Отечество и исполнять свои обязанности по отношению к родной стране».
Изучать историю родного края ученику помогает преподаватель Валентина Анетько. Чтобы быть успешным во взрослой жизни, Никита много работает над собой: пополняет запас знаний, занимается спортом, участвует в общественной жизни.
«Я очень люблю свою малую родину – место, где родился, где живут родные, друзья, а значит, это святое для каждого человека чувство я испытываю и к великой России, – пишет учащийся. – Я радуюсь тому, что живу насыщенной студенческой жизнью: хорошо учусь, чтобы получить достойное образование, участвую во многих мероприятиях своего образовательного учреждения и района».
Никита Суслов уверен: быть настоящим гражданином современной России невозможно без знаний в области истории, права, политики, экономики, культуры и искусства.
НАМ ПРЕДСТОИТ СТРОИТЬ БУДУЩЕЕ
Десятиклассник Гатчинской школы № 9 Никита Денисов, признанный победителем в онлайн-голосовании, нашел для себя много полезного в книге Айтматова и Шаханова «Плач охотника над пропастью, или Исповедь на исходе века».
«В ней я прочитал о том, что у человека, помимо родной матери, есть еще четыре – это родная земля, родной язык, родная история и родная культура. Есть над чем поразмышлять, – пишет Никита в своем сочинении. – Я с гордостью ощущаю себя гражданином России, готов служить ей, чтобы сохранить для детей и внуков, передать будущим поколениям как самую дорогую ценность жизни».
В подготовке сочинения Никите Денисову помогала его учитель Татьяна Юрко.
«Учителя дают мне знания и указывают дороги жизни, а путь я, конечно, выбираю сам, – продолжает школьник. – Свою будущую профессию я хочу связать с юриспруденцией и общественной деятельностью. Юристы являются защитниками законности, гражданских прав и свобод людей, а значит, они не только представители государства, но и дети своей Родины, если, конечно, они честны, порядочны и добросовестны. Когда все люди будут такими, жизнь станет намного лучше».
Наблюдая за своими современниками, Никита заметил, что многие, в особенности молодые люди, не интересуются политической и общественной жизнью, считая, что от них ничего не зависит, живут как чеховские обыватели и боятся, «как бы чего не вышло». «Я думаю иначе, и собираюсь жить ярко, интересно и активно, – не скрывает автор сочинения. – Я уверен, что многое зависит от меня, от моего поколения. Мы пока еще школьники, но именно нам в будущем решать глобальные экологические проблемы, противостоять терроризму и коррупции, развивать экономику и создавать политику, быть гражданами, достойными великой России. Никакие преграды не смогут нас остановить на этом пути».
Читая эти сочинения сегодняшних школьников, еще раз убеждаешься в том, что будущее России – в надежных руках. [47]
Михаил КОЗЛОВ
20 февраля
Кто такой гражданин России?
Подведены итоги межрегионального конкурса сочинений «Я – гражданин России!», в котором приняли участие десятки тысяч школьников и учащихся среднеспециальных учебных заведений.
МОЯ СТРАНА – МОЯ СУДЬБА
Это творческое состязание инициировано аппаратом Полномочного представителя Президента РФ в СЗФО и проводится уже второй год. Задачи конкурса – способствовать сохранению и поддержке традиционных ценностей, укреплению духовного единства российского народа, сохранению исторической памяти, раскрытию творческих способностей граждан.
Ленинградская область обладает богатым историческим материалом. В Старой Ладоге – первой столице Руси – зарождалась российская государственность, закладывались традиции межкультурного диалога между славянским, финно-угорским и скандинавским миром. Область хранит память о жертвенном подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
В марте прошлого года 35 тысяч школьников и учащихся организаций профессионального образования Ленинградской области изложили свой взгляд на гражданственность и патриотизм, став участниками конкурса. Наибольшую активность проявили Выборгский, Кировский, Бокситогорский районы и город Сосновый Бор.
Среди участников из Ленинградской области лауреатами конкурса стали четверо школьников: Мария Супилко, учащаяся 7 класса лицея № 8 из Соснового Бора; десятиклассница Кингисеппской школы № 6 Мария Сорока; ученица 11 класса Кингисеппской гимназии Эльвира Тагиева и учащийся Всеволожского агропромышленного техникума Никита Суслов.
Кроме этого, на сайте официального оператора конкурса – Стратегического партнерства «Северо-Запад» – было организовано онлайн-голосование, где жители региона оценивали работы конкурсантов через интернет. Победителем признан ученик 10 класса Гатчинской школы № 9 с углубленным изучением отдельных предметов Никита Денисов.
Награждение победителей регионального этапа состоялось 22 мая 2018 года в учреждении дополнительного образования «Центр Ладога».
ГРАЖДАНИН РОССИИ – ЭТО ТОТ, КТО ЕЕ СОЗДАЕТ
Мария Супилко из сосновоборского лицея № 8 (ее – учитель Марина Шибанова) назвала свое сочинение «Все создается человеком». Начинается оно так: «Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина», – поет бабушкина любимая певица, а в доме вкусно пахнет пирожками, на столе свежесрезанный букет сирени. Мне, маленькой, хорошо сидеть на стуле. Ножки еще не достают до пола, поэтому можно весело ими болтать. Нежные мамины руки обнимают мои плечики. Это ли не счастье? Счастье жить, бежать вприпрыжку в садик, ждать, когда мама, возвращаясь с работы, позовет домой, по воскресеньям всей семьей собираться за бабушкиным столом, на котором словно скатерть-самобранка раскинулась».
Не только о маме и бабушке поведала школьница в своем сочинении. Еще и о папе, который любит рассказывать об истории Соснового Бора, и дедушке, у которого «волшебные» руки, и о бабушке, проработавшей сорок лет в Государственном Оптическом институте. Мария надеется, что и ее имя когда-нибудь станет частью славной истории нашей страны.
«Мне скоро четырнадцать, и я с интересом рассматриваю новенькие паспорта одноклассников, – читаем в сочинении. – Я уже купила обложку для моего главного документа – паспорта гражданина Российской Федерации. А кто такой гражданин? Гражданин России – это не тот, кто живет в России, а тот, кто живет для России. Кто любит ее сердцем и душой. Тот, кто дает, а не отбирает. Кто дал России больше, чем она ему».
Мария считает, что главный секрет достойного гражданина Отечества: любить то, что делаешь, и делать свое дело мастерски – своими руками, умом, талантом.
ГРАМОТНЫЕ ЛЮДИ – БОГАТСТВО СТРАНЫ
«Я – Гражданин России» – так называется сочинение, которое написала десятиклассница из Кингисеппской школы № 6 Мария Сорока под руководством учителя Натальи Медовой.
«Ты – гражданин России! Гордись этим!» – сказала мне мама, когда несколько лет назад я получила паспорт. Что же стоит за этими словами? – Мария предлагает читателям поразмышлять над этим вопросом. – Слово «гражданин» многозначно. Во-первых, это житель какого-либо государства, имеющий право на гражданство. Во-вторых, еще с античности данное существительное имеет более глубокий смысл. Гражданин – это лицо, пользующееся всеми правами и исполняющее все обязанности, установленные законами государства. А что значит быть гражданином своей страны?»
Наталья уверена – гражданин должен любить и уважать свою родину, то место, где он родился, где сделал первые шаги в обучении. Гражданин – это тот, кто осознает свою ответственность за судьбу Родины, ее будущее.
«Что касается меня лично, то моя гражданская позиция формировалась с раннего детства, – пишет Наталья. – Еще маленькой я с огромным удовольствием наблюдала, как мои родители и бабушка готовились к выборам. Они изучали предвыборные программы, делились впечатлениями с соседями и родственниками. И я с гордостью и нетерпением шла вместе с родителями на избирательный участок и мечтала, что настанет день, когда сама буду иметь право участвовать в выборах, когда стану полноправным гражданином России, от которого зависит будущее моей Родины».
По мнению школьницы, каждый истинный гражданин должен бережно относиться ко всему живому, что нас окружает, помогать тем, кто нуждается в поддержке и заботе. Именно поэтому Наталья Сорока уже несколько принимает активное участие в работе школьного волонтерского отряда «Спасибо» и в социальных акциях по охране окружающей среды. Автор сочинения подчеркивает: «В настоящее время моей главной обязанностью как гражданина России является получение образования, ведь грамотные, образованные люди – это богатство страны».
СТРАНИЦЫ ВЕЛИКОЙ КНИГИ
О культурном аспекте гражданственности размышляет в своем сочинении ученица 11 класса Кингисеппской гимназии Эльвира Тагиева. Вместе с учителем Людмилой Белянской они поднимают важные для граждан страны вопросы.
«Культурная среда – это тот мир, который создан в процессе духовного развития человека, в процессе его творчества, – пишет Эльвира. – Улицы, площади, отдельные дома, парки несут память об истории. Проходя по улицам родного города, как будто перелистываешь страницы великой книги, ощущаешь себя частью хода времен. Я люблю бывать в парке «Романовка». Это одно из самых любимых моих мест».
Много полезного Эльвира Тагиева почерпнула в книге Дмитрия Лихачева «Письма о добром и прекрасном», где известный российский мыслитель пишет о необходимости культурной среды для духовной и нравственной жизни человека.
Пищу для размышлений предоставляет и памятник «Бронзовый лев», расположенный в любимом парке Эльвиры и созданный в память о Карле Ивановиче Бистроме, герое войны 1812 года.
«Даже после смерти этот генерал совершил благородный поступок: завещал каменную постройку для лечения «увечных» солдат, – читаем в сочинении Эльвиры Тагиевой. – Он был тем, кого можно смело называть – «отец-командир»! Вот пример истинного гражданина».
ОТЕЧЕСТВА ДОСТОЙНЫЙ СЫН
Эпиграфом для своего сочинения учащийся Всеволожского агропромышленного техникума Никита Суслов выбрал строки из поэта Николая Некрасова: «А что такое гражданин? – Отечества достойный сын».
«Что для меня значат слова русского поэта, поэта-гражданина, по праву получившего это высокое звание от благодарных потомков? – задумывается Никита. – Да, бесспорно, гражданин – это высокая честь и благо, оказываемое государством каждому представителю своего народа. Но что значит быть достойным гражданином? Прежде всего, осознавать свою причастность к Родине, ее истории, народу, беззаветно любить свое Отечество и исполнять свои обязанности по отношению к родной стране».
Изучать историю родного края ученику помогает преподаватель Валентина Анетько. Чтобы быть успешным во взрослой жизни, Никита много работает над собой: пополняет запас знаний, занимается спортом, участвует в общественной жизни.
«Я очень люблю свою малую родину – место, где родился, где живут родные, друзья, а значит, это святое для каждого человека чувство я испытываю и к великой России, – пишет учащийся. – Я радуюсь тому, что живу насыщенной студенческой жизнью: хорошо учусь, чтобы получить достойное образование, участвую во многих мероприятиях своего образовательного учреждения и района».
Никита Суслов уверен: быть настоящим гражданином современной России невозможно без знаний в области истории, права, политики, экономики, культуры и искусства.
НАМ ПРЕДСТОИТ СТРОИТЬ БУДУЩЕЕ
Десятиклассник Гатчинской школы № 9 Никита Денисов, признанный победителем в онлайн-голосовании, нашел для себя много полезного в книге Айтматова и Шаханова «Плач охотника над пропастью, или Исповедь на исходе века».
«В ней я прочитал о том, что у человека, помимо родной матери, есть еще четыре – это родная земля, родной язык, родная история и родная культура. Есть над чем поразмышлять, – пишет Никита в своем сочинении. – Я с гордостью ощущаю себя гражданином России, готов служить ей, чтобы сохранить для детей и внуков, передать будущим поколениям как самую дорогую ценность жизни».
В подготовке сочинения Никите Денисову помогала его учитель Татьяна Юрко.
«Учителя дают мне знания и указывают дороги жизни, а путь я, конечно, выбираю сам, – продолжает школьник. – Свою будущую профессию я хочу связать с юриспруденцией и общественной деятельностью. Юристы являются защитниками законности, гражданских прав и свобод людей, а значит, они не только представители государства, но и дети своей Родины, если, конечно, они честны, порядочны и добросовестны. Когда все люди будут такими, жизнь станет намного лучше».
Наблюдая за своими современниками, Никита заметил, что многие, в особенности молодые люди, не интересуются политической и общественной жизнью, считая, что от них ничего не зависит, живут как чеховские обыватели и боятся, «как бы чего не вышло». «Я думаю иначе, и собираюсь жить ярко, интересно и активно, – не скрывает автор сочинения. – Я уверен, что многое зависит от меня, от моего поколения. Мы пока еще школьники, но именно нам в будущем решать глобальные экологические проблемы, противостоять терроризму и коррупции, развивать экономику и создавать политику, быть гражданами, достойными великой России. Никакие преграды не смогут нас остановить на этом пути».
Читая эти сочинения сегодняшних школьников, еще раз убеждаешься в том, что будущее России – в надежных руках. [47]
Михаил КОЗЛОВ
Комментарии
0
