Я бы в летчики пошел…

Каждый знает – чтобы никогда в жизни не работать, надо хобби и выбрать в качестве работы. Так и любимым делом будешь заниматься, и еще за это деньги получать. Какие? Это уже другой вопрос…

Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете выполнить любую работу, но выбрать только один из двух предложенных вариантов (зато по каждому из 20 пунктов). Что бы вы предпочли?
1
а. Ухаживать за животными
б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)
2
а. Помогать больным
б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин
3
а. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок
б. Следить за состоянием, развитием растений
4
а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.)
б. Доводить Товары до потребителя, рекламировать, продавать
5
а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи
б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты)
6
а. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы)
б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных)
7
а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты)
б. Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом и др.
8
а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.)
б. Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов)
9
а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище
б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках
10
а. Лечить животных
б. Выполнять вычисления, расчеты
11
а. Выводить новые сорта растений
б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.п.)
12
а. Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять
б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок)
13
а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности
б. Наблюдать, изучать жизнь микробов
14
а. Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты
б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п.
15
а. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.
б. Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые)
16
а. Делать лабораторные анализы в больнице
б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение
17
а. Красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий
б. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов
18
а. Организовать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы и т.п.
б. Играть на сцене, принимать участие в концертах
19
а. Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания
б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты
20
а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада
б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.)

Ключ к тесту

За каждое совпадение с ключом начисляется один балл.
Конечно же рекомендуется выбрать тот тип профессий, который получил максимальное количество знаков баллов. Название типов профессий:
«человек–природа» – все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством;
«человек–техника» – все технические профессии;
«человек–человек» – все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением;
«человек–знак» – все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности;
«человек–художественный образ» – все творческие специальности.

Антонина УМКИНА. Специально для «Вестей»