Научно-техническое развитие любого региона немыслимо без подготовки молодых квалифицированных кадров, без серьезных образовательных проектов, без знакомства юных граждан с самыми современными инженерными разработками. Но главное – привить интерес подрастающего поколения к личному участию в создании благ цивилизации, дать понимание, что именно им прокладывать путь, по которому будет развиваться наша страна.
Ленинградская область поощряет и поддерживает молодежные инициативы в науке и технике, создает благоприятные условия для развития творческой мысли, уделяет пристальное внимание подготовке профессионалов будущего.
Чтобы подтвердить эти слова, приведем несколько примеров. Так, к концу 2021 года более 16 тысяч жителей региона должны освоить ключевые профессии цифровой экономики. Обучение в рамках национального и регионального проектов позволит подготовить высококвалифицированные кадры в разных отраслях. Одновременно будет идти работа по повышению цифровой грамотности ленинградцев.
Совсем недавно, в конце ноября, во Всеволожске заработал первый в Ленинградской области детский технопарк «кванториум» – пространство для юных изобретателей. Ученикам предоставлен выбор любого из пяти направлений – «квантумов»: «робо», «био», «аэро», «авто» или «энерджи». Помимо основных занятий, «кванторианцам» будут в обязательном порядке преподавать олимпиадную математику, технический английский язык и «кванто-шахматы». Обучающимся в технопарке по углубленной программе предоставят возможность реализовать собственные проекты. Присутствующий на открытии «кванториума» губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко признался: «Я, честно говоря, не думал, что мы уложимся в сроки, которые сами себе обозначили. И я не думал, что получится настолько интересно».
Интерес прежде всего – для молодых. Создателям технопарка удалось главное – заинтересовать молодежь научной работой. Сегодняшние пытливые и любознательные школьники – это завтрашние научные светила, изобретатели, создатели новых технологий.
Вспомним и другое событие – финал регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов школьников 2018-2019 года, который состоялся весной этого года на базе Санкт-Петербургского Горного университета. В финал вышли 55 обучающихся 8-10 классов из 16 районов Ленинградской области. На конкурс ученики предоставили 45 проектов, среди которых – «Измерение загазованности атмосферы на разных высотах с помощью беспилотного аппарата», «Получение целлюлозы из опавших листьев», «Универсальное зарядное устройство для мобильных телефонов». Конкурсант, представлявший проект «Океанский космодром», использовал вместо текстовой презентации модель корабля, оборудованного всеми необходимыми системами.
Участвуя в презентации на тему «Что и как я хочу изменить в Ленинградской области для повышения экономического потенциала и улучшения качества жизни населения», школьники делились не менее впечатляющими идеями. К примеру, создать в регионе беспилотный транспорт, построить полностью роботизированные отели и автостоянки. Кому-то все эти разработки покажутся нереализуемыми, но ведь и многие современные достижения науки и техники, без которых мы не можем представить себе повседневную жизнь, когда-то воспринимались как научная фантастика.
А видя, как увлеченно молодые люди занимаются наукой, с какой легкостью работает их мысль и творческое воображение, учитывая, что руководство региона всячески поддерживает молодежные инициативы и проекты, за научно-техническое будущее Ленинградской области можно не волноваться.
Михаил КОЗЛОВ
[47]
11 декабря
Наука и техника в Ленобласти: ставка на молодежь
Научно-техническое развитие любого региона немыслимо без подготовки молодых квалифицированных кадров, без серьезных образовательных проектов, без знакомства юных граждан с самыми современными инженерными разработками. Но главное – привить интерес подрастающего поколения к личному участию в создании благ цивилизации, дать понимание, что именно им прокладывать путь, по которому будет развиваться наша страна.
Ленинградская область поощряет и поддерживает молодежные инициативы в науке и технике, создает благоприятные условия для развития творческой мысли, уделяет пристальное внимание подготовке профессионалов будущего.
Чтобы подтвердить эти слова, приведем несколько примеров. Так, к концу 2021 года более 16 тысяч жителей региона должны освоить ключевые профессии цифровой экономики. Обучение в рамках национального и регионального проектов позволит подготовить высококвалифицированные кадры в разных отраслях. Одновременно будет идти работа по повышению цифровой грамотности ленинградцев.
Совсем недавно, в конце ноября, во Всеволожске заработал первый в Ленинградской области детский технопарк «кванториум» – пространство для юных изобретателей. Ученикам предоставлен выбор любого из пяти направлений – «квантумов»: «робо», «био», «аэро», «авто» или «энерджи». Помимо основных занятий, «кванторианцам» будут в обязательном порядке преподавать олимпиадную математику, технический английский язык и «кванто-шахматы». Обучающимся в технопарке по углубленной программе предоставят возможность реализовать собственные проекты. Присутствующий на открытии «кванториума» губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко признался: «Я, честно говоря, не думал, что мы уложимся в сроки, которые сами себе обозначили. И я не думал, что получится настолько интересно».
Интерес прежде всего – для молодых. Создателям технопарка удалось главное – заинтересовать молодежь научной работой. Сегодняшние пытливые и любознательные школьники – это завтрашние научные светила, изобретатели, создатели новых технологий.
Вспомним и другое событие – финал регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов школьников 2018-2019 года, который состоялся весной этого года на базе Санкт-Петербургского Горного университета. В финал вышли 55 обучающихся 8-10 классов из 16 районов Ленинградской области. На конкурс ученики предоставили 45 проектов, среди которых – «Измерение загазованности атмосферы на разных высотах с помощью беспилотного аппарата», «Получение целлюлозы из опавших листьев», «Универсальное зарядное устройство для мобильных телефонов». Конкурсант, представлявший проект «Океанский космодром», использовал вместо текстовой презентации модель корабля, оборудованного всеми необходимыми системами.
Участвуя в презентации на тему «Что и как я хочу изменить в Ленинградской области для повышения экономического потенциала и улучшения качества жизни населения», школьники делились не менее впечатляющими идеями. К примеру, создать в регионе беспилотный транспорт, построить полностью роботизированные отели и автостоянки. Кому-то все эти разработки покажутся нереализуемыми, но ведь и многие современные достижения науки и техники, без которых мы не можем представить себе повседневную жизнь, когда-то воспринимались как научная фантастика.
А видя, как увлеченно молодые люди занимаются наукой, с какой легкостью работает их мысль и творческое воображение, учитывая, что руководство региона всячески поддерживает молодежные инициативы и проекты, за научно-техническое будущее Ленинградской области можно не волноваться.
Михаил КОЗЛОВ
[47]
Комментарии
0
